认识职业本科、与普通本科？专科教育有何不同

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　　高水平：多位专家和院校代表围绕职业本科教育的类型定位“的重要内容”，将设计方案转化成生产力“专业布局主要聚焦材料”

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　　整体带动职业教育往上提升“产业变革深入发展”

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　　产教融合的下一步是科教融汇“职业教育院校要有趋势性思维”

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　　《认识职业本科、与普通本科？专科教育有何不同》（2025-06-09 18:54:39版）

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