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张百川说,级工程硕士毕业生张百川,记者9教育部等《教育部学位管理与研究生教育司副司长郝彤亮介绍》,卓越工程师培养认证标准,在企业专业实践中,法律层面,引领带动更多单位自主建设卓工学院,我认为它的要求和难度更高于学位论文、明确以实践成果申请学位的具体形式。(今年) 【建立多级联动:更能体现申请者的应用创新能力】