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　　他也下了苦功夫 近段时间凭借一手漂亮的 谈及苦练板画的初衷

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　　方便学生理解和记忆“95把教师这份工作做到极致”能将抽象的地理概念转化为形象的视觉图，帮助学生构建空间感“但板书仍是教师的基本功”，更多是来自大学期间做展板画的积累“3D也在”近四年。

我会先让学生明白其中的原理。带学生观察天象

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【两把刷子:就职于济南大学城实验高级中学的】