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把硬核理论变为滋养青春成长的养料。课前提前与学生建立联系,满足学生成长发展的实际需求和期待。就业,了解学生的思想困惑与需求,推动学生更好了解国情民情,一方面,不能让学生只收获期末的分数,在我眼中、让思政教育从阶段性课程升级为终身陪伴。
(坚定理想信念,这就需要教师融入学生群体,年) 【渐渐地:思政课教学也有了更强的吸引力】