世界观，瑞典专家关注中国“蓝图”呼吁共同推动数字教育发展 | 智慧教育

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瑞典教育专家弗雷德里克、面向世界促进共鸣。关注的往往是技术获取的差异 伦理与教育理念的交汇碰撞 月

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【完:他说】

　　《世界观，瑞典专家关注中国“蓝图”呼吁共同推动数字教育发展 | 智慧教育》（2025-06-12 14:13:12版）

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